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为了加强思想政治和基础部对本部门授课教师教学工作和教学质量的管控，为了使授课教师对自身的授课效果有一个客观的了解，为了使同学们对老师有一个发表意见的渠道，思想政治和基础部于2013年3月底和4月初对教师3月份的教学工作采取了多种形式的学情调查。
形式一：每天对本部门教师进行查课，了解老师的到岗情况，了解学生的出勤情况；形式二：部门领导不定期进行听课，实地考查老师的上课效果；形式叁：定时地检查老师的教学日志、教案、作业批阅情况并跟踪老师的授课计划；形式四：督促各教研组开展教研活动；形式五：面向全校发放学情调查表，通过实实在在的数据调查了解老师们的教学情况，教学效果以及学生提出的建议。
通过各种渠道的考察与了解，思想政治和基础部的老师能按学校的要求，认真备课，积极授课，学生普遍反映良好。老师们也了解了同学们提出的一些非常好的建议，表示会针对这些建议在教学方法和手段上做相应的调整，相信通过这种良好的互动，老师们的授课会越来越受到同学们的欢迎，授课效果也会进一步提升。
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